长春聚精会神注意力训练中心
机构名称：聚精会神注意力训练机构
聚精会神注意力训练机构成立于2010年，是专业的儿童注意力训练机构。利用儿童心理学技术、生物反馈技术、行为训练技术、感觉统合训练等多种方式。为3-15岁儿童注意力失调提供专业训练。儿童上课走神多动、写作业拖拉、粗心马虎 一学期全面改善。
地址：长春市高新区华光街省二实验对面四楼   
电话：13756881500
亲爱的家长朋友们大家好， 
我是聚精会神注意力训练中心的汪洋老师。今天我们继续来分享在孩子学习问题上家长关心的问题。今天的题目是——孩子做数学题经常马虎怎么办？
琳琳是我的一个学生，四年级女孩，平时看上去文静、听话，但是在做数学题时候，经常出现一些简单错误，比如加减法的进退位计算，列竖式计算经常看错位。做应用题也经常因为漏看和错看导致审题错误，还有时把单位写错等等诸如此类的错误，所以经常招致家长和老师批评，孩子的心理压力也很大，对数学科目产生了厌烦的心理。琳琳刚来我们学校的时候，先对她进行了一个注意力能力测评，测评中发现孩子对图形和颜色的分辨还不错，但是对抽象符号的视觉分辨能力有问题，比如加减乘除符号混在一起时容易分不清，相近的字母比如bd pq等容易混淆，思维能力一般，手眼脑协调能力差，抄写出现错误，视觉宽度不好。所以我们为她制定了一个以视知觉能力训练为主的注意力训练方案，经过了三十几次的训练，琳琳的视知觉能力有了很大提高，考试写作业是的马虎现象基本没有了，她自己也对数学科目重新充满了信心。
刚刚提到了的琳琳只是在数学方面出现粗心现象孩子的一种类型，这种类型我们叫做视知觉失调型，这样的孩子在家里要多做视知觉方面的练习，提高孩子的视觉分辨、视觉集中、视觉宽度、视觉分配等方面问题，家庭训练项目比如舒尔特表格、视觉追踪、细节分辨等项目，视知觉能力提高了读题时候的就不会看错，计算时不会把相似的内容混淆，错误率自然就降低了。
此外我们在训练中还遇到过以下几种类型
1、 注意力失调性，这样的孩子注意力集中时间短，写作业时的无关动作多，喝水、上厕所、写一会玩一会，铅笔橡皮摆弄半天，身子扭来扭去，腿要放在凳子上，这样的孩子在做数学题是无法把注意力集中到题目上，出现大量错误也是情理之中。遇到这样的孩子一定要先从注意力稳定性方面入手，在家里做一些夹豆子、数珠子等耐心方面的练习，如果是一二年级的孩子也可以做一些简单的感统训练比如托乒乓球、跳绳、88轨道、平衡板等一般几个月以后孩子粗心的现象就会大幅减少。
2、 学习习惯不好，这样的孩子做题时性子急，写得很快却错误百出，写完以后不会检查或者根本不检查，交给老师或家长了事。这种情况一定要养成孩子做题后检查的习惯，小学生因为年龄小，所以容易出现漏做、看错题目现象，这时可以让孩子再读一遍题，校对一下数字。如果比较复杂的题目就要让孩子分别考虑两个方面1、打算怎样做？2打算怎样检查。最后再检查比较明显的列式错误和计算错误、有没有写“答”字、单位是否正确等，这时候的检查工作家长绝对不能代劳，否则就会养成孩子的依赖心理。孩子检查后错误率降低了，家长就可以给一些积分奖励，来鼓励孩子的进步。
3、 认知能力差，数学科目是对思维能力、理解能力、阅读能力的一个综合考察，如果孩子对某些运算的基本概念不理解，比如：除和除以，已知和未知的区别，不能熟练掌握基本口算、乘法口诀；竖式计算易出错；应用题读题时候不理解题意。这种情况是孩子理解能力的问题，在正常的学校授课时间内孩子无法掌握知识，这样的孩子就要多请教课内外的老师了，请老师帮助孩子理解数学概念的问题，多做题加深理解。家长也不要过于着急也不要和别的孩子比较。多鼓励多给他一些自信，孩子慢慢会赶上来的。
以上我们讲到了做数学题容易马虎的孩子的四种类型，如果您家的孩子做数学题经常出错，那就请您也对号入座，看看孩子属于那种类型，然后对症下药，采用不同的方法。
联系我时，请说是在长春便民网看到的，谢谢！